在希普利中学, 这些比赛只是让科学奥林匹克体验如此惊人的一部分. 今年, 希普利中学的科学奥林匹克队在最近参加美国竞赛的36个中学队伍中获得了第11名. 虽然它可能没有团队想要的结果那么好, 奥运会选手和教练们从这次经历中得到的不仅仅是一座奖杯或一枚金牌.

对于小的, 谁参加了五个国家的活动, 其中两部是《卢卡斯的解剖学和生理学, 和莉莉一起攻下城堡, 参加科学奥林匹克竞赛最棒的部分是她与队友建立的友谊和牢固的纽带. 长途汽车旅行, 在比赛现场过夜, 和, 当然, 时间规划和建设, 创客空间全年都在进行修改和重建，为有相似兴趣的学生提供了大量的时间在一起. 这个团队是一个紧密结合的团队，这并不奇怪.

亨利T.科学奥林匹克竞赛的队长表示同意. 他喜欢成为团队的一员，尤其是在团队合作中相互帮助取得成功. 在成为奥林匹克的一员之前，他结交了很多不熟悉的孩子. 今年, 亨利是船长, 这使得他不仅参加了包括公路学者在内的几个活动, 一个以阅读和理解美国地质勘探局地图为中心的活动, 也是为了锻炼他的领导能力.

约翰·哈里斯教练, 莎拉Stehman, 和肖恩·莱格尼尼对奥运会有着同样的感情和热情. 莱格尼尼教练告诉学生们:“你们昨天的排名就是我们最后的排名, 对我来说, 不重要. 而不是, 你们所有人都应该得到极大的赞扬，因为你们出席了, 潜入真正困难的项目(在我看来是最难的), 竞争, 调整, 和学习. 我总是这么说, 在希普利中学，没有什么比科学奥林匹克竞赛更具有挑战性的了, 你们都接受了这个挑战, 让我们连续第二次参加宾夕法尼亚州锦标赛."

学生们一致认为，如果没有他们的支持，这个团队不会做得这么好, 努力, time, 以及三位教练的承诺，他们教会了他们坚持不懈，共同应对挑战.

Lilla和Lily可以证明他们能够克服挑战. 对于他们的“城堡风暴”活动，这是最困难的活动之一，两人必须建造一个 抛石机 (a specific type of catapult that uses a counterweight to create force to fling an object*; a medieval machine used in warfare) 和 launch an object from a specified location into a bucket. 这一年里，两人花了很多时间使用他们的投石机，并练习已知的比赛重量(从1公斤到1公斤不等).5公斤至3公斤.到比赛季节，他们知道自己的机器以及它的表现. 当给定一个权重时, 两人都很清楚该如何调整手臂的角度, 球能飞多远, 以及为了达到特定的距离，球的运动轨迹.

这些信息在美国派上了用场, 当他们不得不完全即兴设计投石机，因为它不符合规则(尽管这是以前的比赛). 因为莱拉和莉莉对他们的设备了如指掌, 他们能够修改他们的机器，仍然够到水桶, 让物体落地并击中它. 这个项目的得分取决于你能把球扔多远, 考虑到重量, 以及你击中桶的精准度. 谈论 Courage for the Deed; Grace for the Doing!

阅读更多关于中学生和高中生在国家科学奥林匹克竞赛中的表现.

*从字典.com